Area - SOSTEGNO ALL'APPRENDIMENTO e INCLUSIONE

I percorsi progettati hanno l'obiettivo di offrire agli alunni più fragili e più in difficoltà l’occasione di recuperare le competenze relazionali che sono prerequisito dell’apprendimento.
Le attività si svolgeranno nella piena condivisione delle esperienze anche tra alunni di classi
diverse, favorendo la responsabilizzazione individuale e di gruppo, nonché l’aiuto reciproco
nell’ottica anche di cura verso il materiale del laboratorio.